Inskolning

Det har väl inte gått fullt så smärtfritt som vi hade hoppats med inskolningen för Folke. Det känns som om allt med flytt och nytt boende och nya människor runt omkring kommer ikapp honom också. Vi vet ju rent logiskt att barn kan bli ledsna och få separationssvårigheter när man ska lämna dem på förskolan, det känns som om alla barn vi känner har gått igenom det under någon period. Men man är ju inte logiskt när det gäller ens eget barn. Vi vill ju att han alltid ska vara glad. Men denna veckan har det varit mycket gråt, gnäll och klängande. Imorse blev han ängslig bara Olof gick in i badrummet. Men det känns som om det är trygga förskolelärare som låter honom göra det han har lust med vilket bland annat verkar vara att hänga med de större barnen på en annan avdelning, tvätta händerna och städa. Dessutom får han somna i deras famn om han vill och äta när han behöver. Olof berättade att en av flickorna på en större avdelning hade sagt hejdå till Folke igår och sedan berättat glatt för Olof att Folke brukar förstöra deras lego. Det hade tydligen gått lite bättre igår än i förrgår och när Olof skulle hämta igår så ville han inte gå hem utan fortsatte att leka med den flickan. Så det var ju ändå hoppfullt för framtiden. Det jobbigaste tycker jag är att inte kunna hjälpa till, att inte kunna tröst och stötta varken Olof eller Folke mer än i efterhand. Samtidigt är det också fint att se hur deras band har blivit starkare under veckan. Här kommer några av bilderna som vi har fått från förskolan.   

    
   

Annonser

Teambulding och skjuta på läggdags

Veckan har börjat intensivt. I skolan har vi nu teambulding vilket innebär att vi, producenter tillsammans med regissörer och dramatiker, utsätts för en mängd olika problem eller uppgifter som ska lösas i smågrupper och sedan processas i storgrupp. Dessutom ingår det man vanligen förknippar med teambuilding, det vill säga feedback i alla dess former. Det är svårt men viktigt och det känns som om ju mer engagemang man investerar i det, ju mer får man ut. Efter första dagen försökte jag minnas tillbaka på hur vi jobbade med Stein och kommittén för två år sedan. Jag kommer ihåg att jag då till sist landade i att uppskatta våra olika styrkor och acceptera att man själv aldrig kan sitta med alla svar eller vara bra på allt och att det är okey även om man är ledaren i en grupp. Det är till och med en fördel om en ledare är medveten om sina styrkor och svagheter och bjuder på dem, man uppfattas som mer sympatisk då. Därför handlar det också väldigt mycket om att lära känna sig själv. Det hela är mycket spännande och inte minst: roligt! Men vi har 10 timmars schemalagd tid om dagen denna vecka och ”läxor” på det. Jag gillar när det är intensivt så det stör egentligen inte mig men det blir ju tight att hinna träffa Folke. Därför passade vi på att attack-umgås igår när jag kom hem och så fick han vara uppe lite längre. Min läxa iform av reflektioner på dagen fick vänta till senare. 

   

Helg i det fria

Eftersom det varit så fint väder har Folke och jag varit ute nästan hela dagarna. Så himla gött! Dessutom har vi lyckats träffa lite vänner också, perfekt när man kan träffas i en park så att Folke kan springa omkring och leka samtidigt. Stockholm har många fina parker och ofta bra lekplatser även för de små barnen. 

   
    
    
    
 

vi kunde inte låta bli

I somras anlitade vi en fotograf för att ta några nya bilder på Olof till hemsida och ansökningar. Folke fick naturligtvis hänga med och råkade naturligtvis hamna på några kort som vi inte kunde låta bli att köpa… Jag har dock inte gjort något med dem ännu, men planen är väl att de ska förstoras på något sätt. Samtidigt är ju Folke nästan alltid glad, så det är nästan konstigt att sätta upp bilder på väggen där han inte ler, eller vad tycker ni?

_02b7068

Fotograf: Kamila Schneltser

_02b7058

Fotograf: Kamila Schneltser

Fler stora utbildningssteg i familjen denna vecka

Medan mamma har lärt sig en massa om bokföring så har Liten påbörjat sin egen lilla utbildning på förskolan. Igår besökte Olof och Folke den lilla gruppen ”Myrorna” på Folkes nya förskola för första gången. De har en 10-dagars inskolning som börjar med en timme. En ganska intensiv timme tydligen för sen däckade han direkt i vagnen.

 Idag var de där i fem timmar och Folke lyckades till och med somna efter maten. Det är ett utedagis och en del av det är att de sover utomhus. Toppen, tycker vi! 

Känns lite jobbigt att inte vara med honom där, prata med fröknarna och se hur allting går till men jag får ta del av det lite längre fram helt enkelt. Det är samtidigt skönt att Olof har sån koll på läget och Folke verkade direkt ivrig att få gå iväg med sin pappa imorse, vilket också är kul att se. 

Att utforma en kalkyl

Hela denna veckan har vi sysslat med ekonomi i skolan. Vi har lite olika ingångskunskap i detta i producentklassen och därför har vi gått igenom allt vad gäller bokföring, budget, redovisning och diverse olika uträkningar grundligt. Så grundligt det alltså går på en vecka. Det vill säga ytligt… Men vi har hunnit med en hel del och även om jag jobbat med sånt här innan så har jag aldrig själv varit helt ansvarig för en budget, så det är bra med repetition. Jag hör också min bror Christians röst någonstans i bakhuvudet när han försökte förklara hur bokföringssystemet var uppbyggt för mig, när vi startade vårt företag 2012. Då fattade jag överhuvudtaget ingenting. Trots att jag nu inser att han sa precis rätt saker och även om jag fortfarande inte förstår varför vissa saker är på ett visst sätt (3000-seriern ska till exempel i stort sett alltid bokföras på kredit, även om det är intäkt, vilket säkert är logiskt på något plan men inte i mitt huvud) så förstår jag nu att jag inte kommer förstå och kan därmed släppa frustrationen. Hänger ni med? Man får inte börja analysera för mycket helt enkelt utan bara lära sig vissa saker och gå vidare.

Det roliga med det hela är att vi också nu faktiskt får öva på ett riktigt projekt, som förhoppningsvis blir av och som vi då har bidragit till med någon slags första kalkyl. Tyvärr är projektet hemligt för tillfället men jag kommer kunna berätta lite längre fram vad det handlar om. Jag tror att det kan bli ashäftigt! …de ska bara få ihop budgeten. Tyvärr så har vi inte lyckats med det än, men vi jobbar några olika kalkyler som kanske kan hjälpa dem på traven, eller inte, det återstår att se. Jag har också fått lära mig att skilja på ”budget” och ”kalkyl”. En budget är tydligen inte en budget förrän man ”spikar den” och sen får man inte gå ifrån den budgeten utan får då endast fylla i resultatet som kan gå plus eller minus samt en prognos baserat på detta. Behöver man göra stora förändringar gör man det vid ett tillfälle och då kallas det att man ”reviderar en budget”. En ”kalkyl” däremot är alla förslag på budget fram tills att man spikat budgeten. Det ska då visa att det är en beräkning som är under utveckling. Det kanske finns olika åsikter om detta eller är helt självklart (vad vet jag?), men jag tycker det är ett ganska tydligt sätt att tänka, så jag ska försöka tillämpa det.

När det är helg är det helg

Det härliga (beroende på hur man vill se det) med att ha en 1,5åring är att när man är med honom så är man med honom. Därför håller jag, till min egen förvåning, helg när det är helg eftersom jag har Folke själv nästan hela helgerna nu när Olof jobbar. En av de stora fördelarna med detta är att jag är riktigt taggad på skolan på måndagsmorgonen. Sitter nu på bussen dit och ser mycket fram emot en vecka med Ekonomi. 

Helgen bjöd på en lugn fredagskväll, att Folke blir bättre (?) på att äta själv, Lidingöloppet, mysig middag med Clara och Björn (som hade sprungit Lidingöloppet), upptäkten av en ny lekplats och sen klassisk take-away söndagsmiddag med Olof.  Här kommer några bildbevis…